PATTO DI CORRESPONSABILITA’ EDUCATIVA
TRA SCUOLA E FAMIGLIE
( DPR 245/2007 )
Proposta del Collegio dei docenti del 10.02.09
Delibera del Consiglio di Istituto del 13.02.09
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LA SCUOLA SI IMPEGNA A....... |
LA FAMIGLIA SI IMPEGNA A...... |
LO STUDENTE SI IMPEGNA A....... |
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OFFERTA FORMATIVA |
Garantire un piano formativo basato su progetti ed iniziative volte a promuovere il benessere e il successo dello studente, la sua valorizzazione come persona, la sua realizzazione umana e culturale. |
Prendere visione del piano formativo, discuterlo con i propri figli, assumendosi la responsabilità di quanto espresso e sottoscritto. |
Conoscere i propri diritti-doveri contenuti nel Piano dell’Offerta Formativa. |
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RELAZIONALITÀ |
Creare un clima sereno in cui stimolare il dialogo e la discussione. Favorire l’accoglienza, il rapporto reciproco tra studenti, l’integrazione e il rispetto di sé e dell’altro. Promuovere le potenzialità individuali e i comportamenti ispirati alla solidarietà, alla disponibilità e al senso di cittadinanza. |
Condividere con gli insegnanti linee educative comuni, consentendo alla scuola di dare continuità alla propria azione educativa. |
Mantenere un comportamento positivo e corretto, rispettando l’ambiente scolastico inteso come insieme di persone, oggetti e situazioni. |
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PARTECIPAZIONE |
Ascoltare e coinvolgere gli studenti e le famiglie, richiamandoli ad un’assunzione di responsabilità rispetto a quanto espresso nel patto formativo. |
Informarsi costantemente del percorso didattico-educativo dei propri figli. Collaborare con l’istituzione scolastica. |
Frequentare regolarmente le lezioni e assolvere agli impegni di studio. Favorire in modo positivo lo svolgimento dell’attività didattica e formativa, partecipando alla vita della classe. |
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INTERVENTI EDUCATIVI |
Informare le famiglie sull’andamento didattico-disciplinare degli studenti. Fare rispettare le norme di comportamento, i regolamenti ed i divieti. Prendere adeguati provvedimenti disciplinari in caso di infrazioni. |
Prendere visione di tutte le comunicazioni provenienti dalla scuola. Discutere con i figli di eventuali decisioni e provvedimenti disciplinari. Stimolare una riflessione sugli episodi di conflitto e di criticità. |
Riferire in famiglia le comunicazioni provenienti dalla scuola e dagli insegnanti. Favorire il rapporto e il rispetto tra i compagni e sviluppare situazioni di integrazione e solidarietà. |
IL DIRIGENTE SCOLASTICO IL GENITORE
